Drittklässler und Denkmale
“Denkmale sind mehr als ein König auf einem Sockel, Denkmale sind vor allem Bauwerke, die Geschichten erzählen“, meinte Generalkonservator Dr. Egon Greipl auf einer gemeinsamen Veranstaltung des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus, des Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung, des Bayerischen Landesamts für Denkmalpflege und der Bayerischen Architektenkammer. Damit diese Geschichten auch gehört werden, unterstützen die Partner das Projekt „Drittklässler und Denkmale“, das 2006 vom Architekten Wolfgang Weise ins Leben gerufen wurde. An über sechzig Grundschulen in ganz Bayern wurden seither – unterstützt von ehrenamtlich tätigen Architekten, Innenarchitekten und Landschaftsarchitekten – unterschiedliche Denkmale von den Schülern untersucht. Neugierde, Phantasie und Bewegungsdrang werden in den Lernprozess integriert. Kirchenführer, Denkmalkalender, ein Schulhausmemory, Plakate und Modelle geben beredt Auskunft, wie anregend die Auseinandersetzung mit der eigenen Geschichte sein kann. Einen Überblick darüber gibt die 324 Seiten umfassende, 2010 erschienene Handreichung „Erlebnis Denkmal – Projekte zur Denkmalpflege an bayerischen Schulen“, die jeder bayerischen Grundschule kostenlos vom Kultusministerium zur Verfügung gestellt wurde und im Buchhandel zum Preis von 19,80 € erhältlich ist.
Plakate dokumentieren zudem die in 2010 und 2011 untersuchten Denkmale, schildern den Ablauf des Projekts und zeigen die Ergebnisse der Schüler. Die Dokumentation wird laufend erweitert.
Sie wollen als Architekt das Projekt unterstützen? Dann melden Sie sich bitte bei Architekt Wolfgang Weise, info@denkmalschulen.de
oder bei
Katharina Matzig
E-Mail: matzig*byak.de
